Más de 7.000 docentes de Castilla y León tienen la acreditación bilingüe
La mayor parte son de inglés, desde que en 2009 se pusieron en marcha los centros de dos idiomas.
Más de 7.000 docentes de la Comunidad, entre maestros y profesores de enseñanzas medias y Formación Profesional, han alcanzado la acreditación lingüística obligatoria para impartir docencia en los cerca de 500 centros bilingües de Castilla y León desde su puesta en marcha en el año 2009, según los datos de los que dispone la Consejería de Educación y de los que informó el director general de Recursos Humanos, Jesús Hurtado.
En concreto, según explicó el número de acreditaciones no tiene por qué corresponderse con docentes ya que un mismo profesor puede obtener la acreditación para varios idiomas. De este modo, desde que se puso en marcha esta acreditación en el año 2009, en virtud de la puesta en marcha dos años antes de los centros bilingües en la Comunidad, se han solicitado 10.531 acreditaciones, de las que se concedieron el 69%, hasta las 7.267, de las cuales 4.966 se concedieron al cuerpo de Maestros y 2.301 al de Profesores de enseñanzas medias y FP.
Del total de acreditaciones concedidas desde 2009 hasta 2013 (último curso con datos dado que en la actualidad todavía no se ha resuelto la de 2014) en el cuerpo de Maestros (4.966), la mayor parte fueron del idioma inglés, con un total de 3.953; seguido ya muy de lejos de francés, con 787; alemán, con 107; italiano (85) y portugués (34). Por su parte, de las 2.301 de Secundaria y Formación Profesional, se repartieron entre las 1.518 de inglés, las 472 de francés, las 133 de alemán, 129 de italiano y 49 de portugués.
Se da la circunstancia de que hasta el año 2011 al cuerpo de Maestros se le exigía la titulación denominada B1 y al de Secundaria y FP el B2. Una modificación del Gobierno central ese año obligó a todos, sin distinción, a tener acreditado el B2 lo que provocó que la Consejería de Educación abriera en 2012 una convocatoria extraordinaria para transformar las acreditaciones de los maestros a B2. En ella, según explicó Jesús Hurtado, participaron más de 700 docentes para obtener el nuevo requisito.
A partir del año 2011 para acceder a dichos puestos es necesario que el maestro o profesor tenga la acreditación de que domina el idioma.