Los libros de texto de historia, puestos en duda por los profesores

La parte no deja ver el todo, vinieron a lamentar los catedráticos de Historia que la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) ha reunido en uno de sus cursos en Santander. Advierten que la parcialidad que prima actualmente en los libros de texto hará que quienes estudian en ellos la historia de España tengan una visión limitada de la misma. Con la implantación de la LOGSE, se decidió que el programa de la asignatura de Historia fuera determinado mayoritariamente por el Ministerio de Educación, y esa es la parte común a todas las regiones españolas. Por otro lado, se reserva un porcentaje a determinar por las diferentes comunidades autónomas.