Diario de León

Soto presenta hoy en el Club de Prensa «Mi primer libro de ahorro e inversión»

María Jesús Soto.

María Jesús Soto.

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m. j. muñiz | león
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La analista financiera María Jesús Soto, directora de Inversis Banco en León, presenta esta tarde en el Club de Prensa de Diario de León la publicación Mi primer libro de economía, ahorro e inversión», un libro de economía para niños donde «se explica de una forma sencilla y con ejemplos y curiosidades los conceptos y términos económicos que escuchan los pequeños todos los días y que a partir de ahora van a poder entender», según la autora.

La presentación del libro, que tendrá lugar a partir de las 19.00 horas, contará con la presencia del consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Juan José Mateos.

El acto en el Club de Prensa será presentado por el director de Diario de León, Pablo Lago; y contará también con la presencia de la directora de publicaciones de Editorial Everest, Raquel López Varela.

El libro de María Jesús Soto ha sido ilustrado por Manel & Marc, y tiene la intención de ser una lectura «no sólo para niños, aunque está explicado en un lenguaje que pueden entender los pequeños».

La intención de la analista financiera es «que desde pequeños aprendan a ser inversores responsables, y puedan descifrar los enigmas de las finanzas».

A través de dos personajes, Nico y Carol, los lectores podrán conocer cómo surgieron los primeros billetes y monedas; pero también podrán conocer «qué es ahorrar e invertir, cómo elaborar un presupuesto y qué profesionales pueden colaborar para llevar a cabo una buena inversión y evitar que el monstruo de la inflacción acabe con nuestros ahorros», señala Soto.

Para la autora, «es importante que los niños sepan que el dinero ni cae del cielo ni se cocina como si fueran churros».

El objetivo es utilizar explicaciones sencillas, ejemplos y curiosidades para que los más pequeños puedan entender los principales conceptos de la economía. La publicación incluye también tiras cómicas e ilustraciones que permiten entender mejor las palabras que forman parte ya del lenguaje coloquial de los adultos, y que a partir de ahora pueden ser también comprendidas por los niños.

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