EDUCACIÓN
Mejora la convivencia en los centros al caer un 36% los expedientes a alumnos
En sólo un curso se ha pasado de 129 casos por mal comportamiento en el aula a 82.
Rey presidió el Observatorio de Castilla y León, en la sección de convivencia escolar. DIEGO DE MIGUEL
A. Calvo | León
La convivencia en los colegios leoneses ha mejorado, según el informe presentado ayer por el observatorio de Castilla y León que cada curso analiza las relaciones y el comportamiento entre los alumnos, de igual a igual, y con los profesores. El último estudio presentado, que hace referencia al curso 2014/2015 refleja que en los centros educativos de la provincia se abrieron 82 expedientes a alumnos por mal comportamiento, cifra muy alejada de los 129 registrados en el curso anterior y que supone un descenso del 36% en tan sólo un curso. La red educativa de la provincia cuenta con casi dos centenares de centros —entre colegios e institutos— y 62.000 alumnos. La cifra de centros en los que se ha detectado alguna incidencia el curso pasado ha bajado, aunque afecta a más de la mitad de los centros, ya que son el 57%, eso sí, frente al 58,6% de hace dos cursos.
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El informe contempla que en el 85% de los colegios no se ha registrado ningún incidente (dato ligeramente superior al del curso anterior, cuando estaba en un 82%), aunque en un único centro leonés se han abierto más de diez de los 82 expedientes a los alumnos. En León, el 67,8% de las incidencias detectadas en el aula están relacionadas con las tareas académicas, un 2,56% tienen que ver en la relación entre el alumno con el profesor y un 18% entre los propios alumnos. El porcentaje de estudiantes implicados en estos casos es del 2,74%, un 1% es reincidente y un 0,48% multireincidente.
En cuanto a las medidas preventivas llevadas a cabo, en la provincia de León se han llevado a cabo tres cursos, en 32 colegios y en ellos han participado 180 alumnos y 46 profesores. Además, en el informe también se destaca el proyecto Armonía desarrollado por el IES Ramiro II de La Robla, «de reconocida experiencia en el ámbito de la mediación escolar».
Tendencia estable
El consejero de Educación, Fernando Rey, destacó en la presentación del informe que la situación de convivencia en los centros educativos es «buena», en una tendencia estable respecto a años anteriores, y con un «fuerte incremento de la preocupación por los problemas derivados del uso inadecuado de las redes sociales», según Ical. Sin embargo, a pesar de que el consejero afirmó que los padres «pueden estar tranquilos de que las escuelas e institutos de la comunidad son seguros».
El informe no desagrega los datos por género, tipo de violencia —homofóbica, transfóbica, xenofobia, timidez extrema y apariencia física—, diferencias entre centros urbanos y rurales o públicos y concertados y Rey lamentó que algunos centros minimicen este tipo de conductas por temor a perder prestigio.