Stele atribuye a familias y docentes el éxito en los resultados del Pisa
El sindicato también destaca las escasas diferencias entre centros privados y públicos.
dl | León
El sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de León y de Castilla y León, que preside Pedro Escolar, atribuye los resultados favorables del último Informe Pisa a la implicación de las familias de los alumnos y a la profesionalidad de los docentes. Escolar, a través de una nota informativa recogida por Efe, comparte la «lógica satisfacción» de las instituciones castellanas y leonesas por las conclusiones del informe, pero considera que además del sistema educativo existen otras variables que han contribuido a ese éxito. Entre ellos, ha mencionado la tradicional valoración social de la educación «de nuestros padres y abuelos», la progresiva mejora en los niveles de formación de los progenitores, la implicación de las familias y la profesionalidad de los docentes.
Por esta razón, además del trabajo de los estudiantes, «lo primero que debería reconocerse es la labor de los equipos directivos y docentes, por su dedicación y esfuerzo en sacar adelante al alumnado siempre, y más en este periodo tan lleno de dificultades».
Otra de las conclusiones del presidente del sindicato de profesores, a la luz de la similitud de resultados académicos entre los centros privados y los públicos-concertados, es la devaluación del «discurso manido» de que en estos últimos se imparte una enseñanza de mayor calidad, todo ello a pesar de los recortes en Educación.