Arranca el sondeo en la comunidad educativa sobre los deberes escolares

a.c. | León

La Consejería de Educación, a colación del debate social que han generado los deberes escolares en los últimos cursos y su utilidad o no, ha elaborado encuestas online que permitan conocer la percepción de todos los miembros de la comunidad educativa para, posteriormente, poner a disposición de los centros una guía de buenas prácticas en esta materia y su racionalización en la enseñanza básica. La legislación educativa actual permite que cada centro, en el ejercicio de su autonomía, pueda concretar su utilización a partir de un debate interno entre los tres agentes implicados: el profesorado como planificador y gestor de las tareas, el alumnado como su ejecutor y las familias como colaboradores necesarios

Desde la consejería especifican que se trata de un asunto que preocupa a la comunidad educativa y que difícilmente encuentra consenso entre padres, profesores y especialistas en la enseñanza, ya que existe un profundo desacuerdo en cuanto a si deben o no asignarse deberes escolares al alumnado, con posicionamientos polarizados que van desde los que propugnan su total desaparición hasta los que los defienden como necesarios.

Los argumentos a favor y en contra demuestran la dificultad de llegar a un punto de encuentro sobre los deberes escolares, tal como indican desde Educación. Su trascendencia es tal que el pasado 14 de diciembre de 2016 la cuestión llegó al Congreso de los Diputados, donde se aprobó instar al Gobierno a regular los deberes para consensuar una postura sobre su finalidad, los tiempos recomendables para cada etapa educativa o el tipo de tareas extraescolares.