EDUCACIÓN ■ INICIATIVAS
Alumnos de Arte diseñan la campaña de matrícula a favor de la enseñanza pública
Los colegios abren sus puertas para mostrar su potencial y ganar alumnos a la concertada
Fila de entrada a un colegio público de la capital leonesa. JESÚS F. SALVADORES
A. Calvo | León
«Igual que la concertada y la privada hacen campaña para conseguir alumnos, nosotros cubrimos lo que la Administración no hacen». Con esta premisa, la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de León se ha puesto en marcha y ha aceptado la propuesta de un grupo de alumnos de la Escuela de Artes de León que se han ofrecido a diseñar la campaña para este año. Esta medida se suma a las jornadas de puertas abierta que los propios colegios realizarán durante las próximas semanas y que ya secundan trece de los 17 colegios públicos de la ciudad, aunque todos los equipos directivos se organizan y son flexibles para recibir a los padres que quieran acercarse al centro a conocer sus instalaciones y funcionamiento.
Los alumnos de la Escuela de Arte están desarrollando un audiovisual que posteriormente se colgará en las redes sociales para convencer de que «estudiar en la pública tiene muchos beneficios y bondades», como concreta el portavoz de la plataforma y presidente de la Felampa, Arsenio Martínez. A mayores, están trabajando en carteles que se colgarán en los diferentes centros de la provincia. «Ellos vienen con ideas nuevas y nosotros les hemos dado alguna guía, pero serán los estudiantes de Arte los que lo desarrollarán», concreta Martínez, para especificar que lo hacen de forma completamente altruista.
Los colegios
«Con la presión de la concertada tenemos que darnos a conocer y en estas jornadas los padres pueden ver cómo funcionamos, porque es mucha la competencia», destaca la secretaria del González de Lama, Ana Pérez Crespo. Este centro, situado entre dos colegios concertados, abre sus puertas todas las mañanas, de lunes a viernes y los martes por la tarde a todos los padres que quieran conocer las metodologías con las que trabajan los profesores, las actividades que realizan o las instalaciones. «Nosotros llevamos siete años haciendo jornada de puertas abiertas y explicamos a los padres nuestro proyecto educativo, les enseñamos las aulas y los aspectos más relevantes del colegio, lo que nos identifica y nos diferencia del resto», concreta el director del Antonio Valbuena, Manuel López.
El secretario de Las Anejas, Vicente Martínez, apunta que aunque su centro no hace una jornada como tal de puertas abiertas, pero «aquellas familias interesadas pueden acordar una cita, por la mañana o por la tarde y les recibimos».
Si hay servicio Madrugadores, el comedor, el horario, la metodología, si es bilingüe o no, cuál es el segundo idioma, el horario de las extraescolares o cómo organizan a los niños por aula son algunas de las cuestiones que más preguntan los padres cuando acuden a las jornadas de puertas abiertas, como explica la jefa de Estudios de Camino del Norte, Marta Gonzalo. «Es casi nuestra obligación dar a conocer las características de un centro público», sentencia el director del Quevedo, Federico Gil.