El plan incidirá en la importancia de «la perspectiva de género»

El plan hará incidencia en el acoso escolar «desde la perspectiva de género», según se cita en la documentación explicativa, que recalca que se debe «tomar conciencia de cómo la socialización diferenciada reproduce invisiblemente las conductas sexistas y los roles estereotipados». «Recibir una socialización diferenciada según el sexo biológico es una primera desigualdad estructural presente desde que se nace, invisible pero potente, que es causa básica de violencia», recogen las dos trabajadoras de la concejalía en la exposición de motivos que justifica la aprobación del programa municipal.

La estrategia, que se complementa con otras iniciativas como la pensada para luchar contra la homofobia, busca que estos talleres sirvan también para «reflexionar sobre la pre-adolescencia y la adolescencia y su necesidad de pertenencia, de inclusión, a la vez que la de autoafirmar la propia identidad», apuntan Liébana y Conde. Las redactores de las guías del programa insisten en que «el grupo puede influir en que se sigan manteniendo los estereotipos y roles de género, al reproducir los papeles aceptados culturalmente como modelos y referentes sociales». «La cultura sexista no sólo perjudica a las mujeres, sino a ambos», recalcan en el documento.