El nuevo título universitario incluirá la trayectoria laboral del alumno

Durante la presentación del documento sobre convergencia europea en la enseñanza superior, ya se han expuesto los pasos que dará la Universidad para avanzar hacia la consecución de un espacio universitario en la Unión Europea. Entre los primeros objetivos que han sido fijados, en el próximo curso académico se implantarán las primeras titulaciones universitarias adaptadas al esquema europeo, un proceso que concluirá en el año 2010. Desde la Secretaría de Estado de Universidades se sostiene que en Europa los estudios de ciclo largo suelen realizarse en cuatro años, periodo al que tendrán que adaptarse previsiblemente las universidades españolas. De acuerdo con los postulados del Ministerio de Educación y Cultura, los jóvenes leoneses se beneficiarán de una mejor formación y de mayores posibilidades de movilidad e integración laboral. Documento consensuado El texto de trabajo elaborado por Educación, fruto de las sugerencias aportadas por expertos en congresos y seminarios, ya ha sido enviado al Consejo de Coordinación Universitaria y a todas las universidades para su debate, entre ellas la de León, que cada curso académico saca a la calle titulados que en el 70% de los casos decide continuar su futuro profesional en la provincia, lejos de acudir a países europeos, donde tienen muy difícil la homologación de algunas titulaciones. La convergencia, refrendada por los estados de la UE a través de la declaración de Bolonia, prevé implantar un sistema de créditos común, la adaptación de las enseñanzas y títulos oficiales y la búsqueda de criterios comunes de certificación y acreditación de la calidad. El documento presentado es un punto de partida que recogerá las aportaciones de la comunidad universitaria. En consecuencia, el diseño de los planes de estudios estará más conectado a las demandas del mercado de trabajo. De acuerdo con los objetivos marcados en la Dirección General de Universidades, la denominada declaración de Bolonia distingue entre los títulos de grado, que habilitarán profesionalmente como licenciado, ingeniero o arquitecto, y unos de postgrado, equiparables a los actuales máster. Los estudios de postgrado, que las universidades están ofreciendo actualmente como títulos propios, se convertirán en estudios oficiales con el fin de obtener un mayor nivel de especialización. Nuevo concepto de crédito El crédito es la unidad de referencia para la organización de los currículos en Europa. En España los créditos se definen por las horas de docencia (un crédito equivale a las 10 horas lectivas). Sin embargo, el antiguo concepto de crédito, tal y como era entendido hasta ahora, será transformado, de manera que el nuevo modelo europeo valorará también otros aspectos, como el trabajo realizado por el alumno, tanto en lo que se refiere a la asistencia a las clases, como a la preparación y realización de los exámenes, ensayos, trabajos, etcétera.