El concurso del Diario de la escuela ampliará sus premios

Una de las iniciativas del Diario de la escuela para incentivar la participación de los escolares durante los últimos cursos ha sido el concurso de redacción sobre medioambiente. Las experiencias recogidas durante estos años han impulsado a este medio a plantearse ampliar los premios para abarcar una parcela mayor del alumnado. Más de un centenar de trabajos se recibieron en el curso 2003-2004 y este año serán más. Todavía en periodo de evaluación, el objetivo es encontrar un reconocimiento que no se quede tan sólo en los alumnos a título particular sino que se amplíe a todo el centro educativo, para premiar la participación y el esfuerzo que en alguna ocasión quedan sepultados bajo los nueve ganadores (tres por cada una de las categorías en liza).