La práctica del «quisq»

1 Lunes. Se presenta en la clase la técnica de cada semana: ¿qué pequeña experiencia vamos a hacer esta semana, todos los días 5 minutos, con el periódico? 2 El mismo lunes se nombran a 4 alumnos encargados de presentar cada día de la semana el quisq que a ellos les parezca oportuno y que sea importante + interesante + investigable. 3 Se coloca al quisq en el tablón, con un recuadro preparado al efecto y con las 3 explicaciones breves pedidas: por qué es importante + interesante + investigable. 4 Martes a viernes. Cada alumno encargado hace lo mismo en el día que le corresponde. 5 El viernes se vota entre todos los alumnos al quisq que consideran el mejor de la semana. 6 Experiencia ampliable: Si, en vez de un alumno, pueden ser dos o tres los encargados, mejor. Si hay más de un periódico, mejor.