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Pistas informativas (3)

Vamos a llevar a cabo distintas actividades en el aula con un único objetivo: descifrar por qué las fuentes informativas, en algunos casos, ofrecen informaciones contradictorias

Los niños leen el periódico para poder aplicar después todas las técnicas

Publicado por
Jesús Garrido - redacción
León

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Hemos visto dos tipos de pistas informativas: «en línea» y «pulpo». Ahora vamos a dar un paso más con dos nuevas figuras: «punto de encuentro» y «rueda». Ambas figuras tienen algo en común: reciben la información de varias fuentes y después la distribuyen a los demás. Y, por supuesto, todo esto de varias fuentes informativas presentan una dificultad añadida: si las fuentes de información coinciden, pues muy bien; pero ¿qué pasa si cada fuente informativa ofrece noticias contradictorias? Vamos a verlo con algunos ejemplos y prácticas útiles para desarrollar en el aula.

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