Cuatro secciones para acercarse a las minusvalías

El nuevo programa se estructura en cuatro apartados diferentes que ofrecen al internauta distintas herramientas para acercarse y comprender la discapacidad de una forma educativa y lúdica. Amigos capaces es un apartado testimonial donde el niño que participa deja su huella. Se propone al niño que haga su propio retrato a partir de seleccionar rasgos de distintos personajes. De alguna manera, el niño deja de ser él mismo y adopta otro rostro y otra actitud. Capaces de jugar se basa en cuatro juegos interactivos, el escolar se aproxima a la experiencia de no poder ver, oír, andar o hacer las cosas a una determinada velocidad. Este apartado propone una reflexión sobre la capacidad de aprender que todo el mundo posee. En el área dedicada a los alumnos de primaria, después de cada juego, aparece unpequeño cuestionario en el que los niños con alguna discapacidad explican su experiencia de integración en la escuela, la familia y en la sociedad. Capaces de imaginar se desarrolla con el objetivo de realizar un cuento sobre la capacidad, la amistad y la solidaridad para expresar valores y actitudes positivas. Capaces de actuar es la sección en la que se propone a los centros que elaboren reportajes sobre sus experiencias a la hora de vivir con alguna discapacidad.