Diario de León

El 60% de los alumnos de la escuelataller de Puente Castro logra empleo

Los alumnos recibieron su título de manos de Amilivia y Saurina

Los alumnos recibieron su título de manos de Amilivia y Saurina

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Después de dos años de formación, los 45 alumnos de la Escuela Taller Puente Castro III finalizaron ayer su instrucción con la recogida del diploma acreditativo de manos del alcalde de la ciudad, Mario Amilivia, y el edil responsable de Empleo y Promoción Industrial, Francisco Saurina. Tres son las especialidades que cursaron durante este periodo los jóvenes, de entre 16 y 24 años, que decidieron acogerse a la modalidad pedagógica dependendiente del consistorio municipal: albañilería, con un grado de inserción laboral ya en la actualidad del 52%; carpintería, con un 78%; y cantería con un 50%, algo que coloca el porcentaje global alrededor del 60%. Con el objetivo de capacitar a los jóvenes sin experiencia para introducirse en el mercado laboral en oficios tradicionales altamente demandados, este centro albergó durante dos años a alumnos sin ningún tipo de estudios primarios (80%), y que en su mayoría eran hombres (91%). Entre las actuaciones que desarrollaron durante su formación los alumnos de la escuela taller de Puente Castro, destacan la reforma realizada en la plaza Tomás Mallo, con iluminación, adoquinado, conducciones eléctricas, canalizaciones de agua, alcorques, fuente, crucero y bancos de piedra. Además, realizaron la restauración y construcción en piedra de leones y bolas del Puente Castro sobre el Torío y construyeron una nave de 300 metros cuadrados como nuevo taller de carpintería. Los jóvenes también restauraron el coro de la iglesia de San Pedro y acondicionaron las instalaciones de la escuela taller (tejado, construcción de nuevo almacén...) y la carpintería interior del centro de formación de Las Ventas. La buena acogida de la iniciativa y sus resultados en el mercado laboral hacen que los responsables municicipales hayan decidido seguir firmes en su apuesta por este tipo de programas.

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