Diario de León

El curso de verano analizará también la protección de los inmigrantes en la sociedad actual

El defensor del menor abre unas jornadas sobre los derechos de las mujeres y niños

Pedro Núñez participa junto con el vocal del CGPJ, Enrique López y la directora de la mujer

Pedro Núñez Morgades, defensor del menor, participa hoy en un curso

Pedro Núñez Morgades, defensor del menor, participa hoy en un curso

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Nuria González - san andrés
León

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El alcalde del Ayuntamiento de San Andrés del Rabanedo, Miguel Martínez, inaugurará hoy, a partir de las diez de la mañana y en el salón de plenos del consistorio, un curso de verano organizado en colaboración con la Universidad de León sobre «La protección de los más vulnerables en una sociedad democrática». Este seminario se desarrollará hasta el próximo 6 de julio y entre los ponentes intervendrán el Defensor el Menor de Madrid, Pedro Núñez Morgades que será el que abrirá el curso con una ponencia sobre la situación de los menores en la sociedad actual y su protección. A media mañana intervendrá, el vocal del Consejo General del Poder Judicial, Enrique López que abordará la protección del menor dentro del marco jurisdiccional. Para máñana, cuando se trate la protección de la mujer, está prevista la intervención de la directora general de la Mujer de Castilla y León, Rosa Urbón. Estas jornadas abordarán también la protección de los inmigrantes el próximo miércoles con la presencia de la directora general de Integración de los Inmigrantes de la Secretaria de Estado de Inmigración y Emigración del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Estrella Rodríguez. El objetivo general de este curso es la promoción de los derechos humanos tanto en el ámbito de los estudiantes como entre todas las personas del entorno de la Universidad de León. Tiene como finalidad la presentación, introducción y exposición de los principales problemas planteados en nuestra sociedad democrática avanzadas. También se tratará de presentar soluciones tanto desde el punto de vista institucional como desde un marco más académico.

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