| Reportaje | Bienestar social |
El sexo, materia de examen
A los jóvenes leoneses, entre los 12 y los 14 años, les preocupa especialmente el primer contacto sexual y la información sobre métodos anticonceptivos, además de la transmisión de enfermedades
La mayoría de los jóvenes reconocen que el sexo les importa mucho
El programa de educación afectivo-sexual desarrollado por la Concejalía de Bienestar Social del Ayuntamiento de León durante el pasado curso escolar contó con la participación de casi un millar de alumnos entre 12 y 14 años que se encontraban cursando estudios en 14 centros escolares de la capital. El desarrollo de las 236 sesiones formativas arrojó varias conclusiones sobre los conocimientos que los más jóvenes tienen de la materia. Así, se refleja que el 66 % de los asistentes presenta niveles bastante adecuados de información" y que el 72 % aceptan su propia sexualidad, respetan la identidad sexual del resto y vive con bastante normalidad esta faceta de su vida. Así lo explicó la concejala del área, Ana Guada, quien presentó el balance del programa desarrollado por el psicólogo Jesús Antonio Núñez quien, antes de impartir los contenidos previstos inicialmente para este programa, desarrolló una evaluación previa en la que constató las dudas e inquietudes de los chavales sobre su sexualidad y su afectividad. Lo que más les preocupa Ese análisis desprende que las cuestiones que más preocupan a las chicas y chicos de entre 12 y 14 años son los anticonceptivos, el primer contacto sexual y los roles masculino y femenino en el ámbito de la sexualidad. Las conclusiones de la formación impartida a estos jóvenes también reflejan que existe un grupo considerado de riesgo, de aproximadamente un 15 % del total, que presenta respuestas equivocadas a las cuestiones que se les plantean y que demuestran estar convencidos de que su información o su conducta son las adecuadas, cuando no es así. Además se demuestra que existe una ligera diferencia entre sexos (de un 5% más de las chicas respecto a los chicos) en cuanto a aptitudes y conocimientos de la materia. El programa evidencia que los adolescentes buscan información sobre cuestiones afectivas y sexuales en los medios de comunicación, en los amigos y en los compañeros de estudios, en detrimento del ámbito familiar respecto al que mantienen una actitud menos abierta. Los temas que más debate suscitaron durante las sesiones, que tuvieron evidente carácter participativo, fueron los métodos anticonceptivos, los embarazos no deseados y las enfermedades de transmisión sexual (ETS).