Los titulados superiores tendrán preferencia como intérpretes de signos en colegios

La Consejería de Educación se comprometió a que los centros en los que se escolarizan alumnos con discapacidad auditiva den preferencia en la contratación de intérpretes de Lengua de Signos a profesionales con experiencia en este campo y que además aporten una titulación superior relacionada con la función docente. Así lo aseguraron ayer en nota de prensa fuentes del Procurador del Común de Castilla y León, en la que recuerdan que, desde esta institución, se instó a la Consejería a que revise el contrato administrativo que firmó con la Federación de Asociaciones de Personas Sordas de la comunidad y que incluya esta preferencia en la contratación de intérpretes en colegios e institutos. Esta iniciativa fue adoptada por el Procurador después de recibir varias quejas a raíz de un supuesto cambio en los niveles formativos requeridos para los intérpretes de Lengua de Signos para alumnos con discapacidad auditiva, ya que, según los reclamantes, sólo se les exigía ser intérprete oficial y estar inscrito como demandante de empleo.