Estos profesionales abarcan otros ámbitos como la drogodependencia o la violencia doméstica
León cuenta con 600 educadores sociales para intervenir en conflictos escolares
El 18% de los educadores de la comunidad trabajan en León, aunque aquí no hay diplomatura
La reciente creación del Colegio de Educadores Sociales de Castilla y León ha dado a conocer que dos de cada diez pedagogos de la comunidad trabajan en León, una cifra que se desprende de las más de tres mil solicitudes que ha recibido el órgano colegiado, durante los dieciocho meses que ha durado el proceso de habilitación, de las que el 18% provinieron de la provincia leonesa. Este porcentaje, solamente superado por Burgos, con el 25% y Valladolid, con el 23%, es significativo, tal y como apunta el vicepresidente de relaciones externas del colegio, Gerardo Laguna, «porque en la Universidad de León, por el momento, no se oferta esta diplomatura». Aunque el trámite de evaluación sigue abierto y estos datos, en principio, son relativos y pueden variar, en León hay, según la información facilitada por el Colegio de Educadores Sociales de Castilla y León, cerca de seiscientos profesionales del sector, que han conseguido con la afiliación la promoción de un mayor reconocimiento laboral y la unificación de las prácticas profesionales. Además, según reconoce Gerardo Laguna, los leoneses beneficiarios de los servicios socieducativos ven protegidos sus intereses con esta iniciativa. «La educación social cumple un destacado papel en la programación de las políticas sociales y educativas que se intentan llevar a cabo en la actualidad, sobre todo en las acciones conjuntas desarrolladas por las administraciones», explica Laguna, al mismo tiempo que recuerda que la colegiación se erige como garante ante la ciudadanía de las acciones que lleva a cabo este colectivo. Por último, el vicepresidente de la gestora apoyó la demanda sindical que exige que todos las escuelas leonesas tengan un mediador para intervenir en los conflictos que se dan dentro del ámbito escolar. Laguna cree que la labor socioeducativa en los centros ayudaría a aumentar la comunicación entre profesores y alumnos y serviría para atajar el bullying . «Hemos pedido a la Junta que la figura del educador se implante en los colegios, pero todavía no nos han contestado», subrayó Laguna, que no quiso pasar por alto el aumento de la violencia escolar: «Hay que trabajar en la prevención y en la educación en valores para atajar estos comportamientos», puntualizó.