Los profesores de la concertada exigen un pacto que dé estabilidad al sector

En León hay más de 1.300 profesores impartiendo clase a 20.000 alumnos de la enseñanza privada concertada, un colectivo importante «aquejado de una crónica crisis de autoestima», según explica el responsable del área en CC.OO., Eutimio Sarmiento, quien reconoce que estos docentes «prestan un servicio de primera en unas condiciones de segunda». Por ello, exige a la Administración que «tome cartas en el asunto» para evitar que las modificaciones anuales en el número de aulas afecten a los profesionales, cuyas nóminas, en muchos casos, penden de un hilo, «por lo que es necesario que las instituciones firmen con los agentes sociales un nuevo acuerdo de centros en crisis y paliar así los graves daños que producen en el empleo los cambios de los conciertos». El convenio «giraría en torno a la obligatoriedad de contratar a profesores de estos colectivos y a aumentar la ratio por aula», revela el sindicalista, no sin antes criticar los procesos contractuales que llevan a cabo los colegios concertados (sólo el Peñacorada es privado», por lo que demanda «un mayor control y seguimiento del acceso al puesto de trabajo a través de criterios baremados». En la partida presupuestaria Si bien, Eutimio Sarmiento, en el afán de arrojar algo de luz a lo que el considera un problema de precariedad laboral, solicita de los organismos competentes una «mejora de la dotación económica que reciben los colegios, para permitir la equiparación salarial entre docentes», además de la «inclusión en pago delegado -figura por la que la Administración abona los sueldos de los docentes- del personal complementario (logopedas, psicólogos, orientadores...)». Comparativa Para argumentar sus reivindicaciones, el portavoz de la privada en CC.OO, aduce que los docentes de los colegios concertados «cobran, en el mejor de los casos, un 10% menos que sus compañeros de la pública y trabajan hasta siete horas más a la semana». De ser cierta la denuncia, se estaría incumpliendo el compromiso por el que se acordó que los salarios de estos docentes supondrían el 96% del sueldo de sus homólogos. En este sentido, el responsable del ramo considera necesaria «una disminución de la carga lectiva y la incorporación de los profesionales a los que representa en los planes de formación de la consejería, situación que significaría el reconocimiento de los sexenios para los profesionales del sector, algo que ya ocurre en la pública. En definitiva, este sindicato pretende alcanzar un pacto escolar que dé estabilidad al grupo, «que echa en falta una acción sindical que busque la consecución de estas pretensiones», finaliza el afiliado sindical.