Más de 800 alumnos de colegios rurales analizan el cambio del clima

Más de ochocientos alumnos de los cincuenta Colegios Rurales Agrupados de la provincia acudirán a lo largo de este curso a las instalaciones que el Centro Rural de Innovación Educativa (Criele), dependiente de la Junta, tiene en el recinto de San Cayetano, junto al monte de San Isidro. En esta ocasión, los estudiantes, de tercer ciclo de Primaria y de segundo y tercer curso de Secundaria, conocerán que el cambio climático es «la modificación del clima causada, directa o indirectamente, por la actividad humana, que altera peligrosamente la composición de la atmósfera y, por lo tanto, los ciclos naturales de los seres vivos, el agua y las estaciones». Esta sencilla explicación es sólo el comienzo de un camino que terminará tras una semana de actividades, en la que los niños dormirán en las habitaciones del recinto de San Cayetano y en las que se articulará un programa formativo que dura desde las diez de la mañana hasta la una y media de la tarde y desde las tres y media hasta las siete y media. A lo largo de la jornada, y tras el recibimiento por los responsables del centro, los alumnos acudirán, en primer lugar, al aula del fuego, un espacio dedicado a «la prevención de los incendios forestales» y en la que se divulgarán estrategias para conservar el entorno. Tras la charla, los jóvenes irán a visitar el proyecto cultural El Sueño de la luz y a la vuelta entrarán en la clase de interpretación de energías renovables. Educación en la carretera Ya en horario vespertino, los asistentes, entre otras actuaciones, recibirán conocimientos para fomentar comportamientos viales responsables y solidarios con el medio ambiente, ya que el 30% del dióxido de carbono proviene de los vehículos a motor y, además, el 50% de los desplazamientos se realiza para recorrer distancias inferiores a los tres kilómetros y en coches privados con un sólo ocupante. Incluso, las personas que desarrollan el programa del Criele han introducido una actividad denominada Musac Escuela para intentar que los alumnos aprendan a desarrollar la capacidad de análisis crítico a través de las formas de expresión contemporáneas. Finalmente, ayer se dio por inaugurado el curso en esta infraestructura, acto que contó con la presencia de la directora provincial de Educación, Mercedes Fernández, quien conoció de primera mano cuáles van a ser las líneas programáticas para el nuevo ejercicio en las que, además del aprendizaje, el ocio tiene un lugar destacado.