La Facultad de Educación acoge unas jornadas sobre cómo superar la dislexia

Bajo el epígrafe «Intervención ante las dificultades de lecto-escritura» comienza mañana viernes las primeras jornadas sobre cómo superar la dislexia que organiza la Universidad de León, a través del Departamento de Psicología, Sociología y Filosofía y que se desarrollará en dos fines de semana consecutivos, en el aula 5 de la Facultad de Educación del Campus de Vegazana. Ana Isabel Blanco y Raquel Poy, profesoras de dicho departamento, son las directoras de esta iniciativa cuyo principal objetivo es afrontar el problema de la dislexia y conocer medidas de apoyo para esos alumnos con dificultad en el aprendizaje de la lectura que se hallan en las aulas de educación primaria y secundaria. Ayuda a educadores La celebración de estas jornadas supone una aportación importante de conceptos que ayudaran a educadores y padres a profundizar en las vías para hacer frente a este trastorno; sobre todo en un momento social en el que se ha dejado constancia en el último informe Pisa que el problema más importante con el que se encuentran los estudiantes para adquirir conocimientos es la dificultad de comprensión de conceptos por una baja técnica de lectura. Para la realización de estas jornadas, el departamento ha contado con la colaboración de la Asociación Nacional Dislexia sin Barreras y la Asociación Nacional Superar la Dislexia, y en el programa de ponencias se incluye la participación de sociólogas , logopedas, pedagogos y orientadores. El programa se celebra entre hoy y mañana y los próximos días 25 y 26 de este mes.