Documentación El 90% de los alumnos deja los estudios

La «deserción» en los estudios universitarios está entre el 30 y el 50% de los alumnos que se matriculan, media que aumenta hasta el 90% en el primer año de carreras experimentales o técnicas, según el profesor de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, Manuel García, que ha explicado algunos de los «recursos psicológicos» que pueden emplearse para afrontar el fracaso académico que él atribuye a la falta de orientación en los primeros niveles educativos. Afirmó que la presión por los plazos temporales no es un condicionante que justifique el fracaso en la universidad, ya que el sistema de créditos vigente permite a los alumnos demorarse indefinidamente en sus estudios. El profesor explicó que en una carrera de tres años «más de 7.000 alumnos» tardan más de siete en concluirla y «aproximadamente unos 15.000 la terminan en seis o siete años». «Si en 1998 se matricularon 312.812 alumnos» apuntó el psicólogo, siete años después «termina el 28,9 por ciento» lo que significa que un «71,1 por ciento» de universitarios seguirán indefinidamente en el sistema educativo «colapsándolo y ralentizando su funcionamiento», añadió. Según García, los factores que inciden en el fracaso unviersitarios son «múltiples», pero destacó que uno de los más importantes es «la incompencia del instituto y dle profesor» a la hora de inclulcar en el alumno la «madurez vocacional» necesaria para tomar deciciones. García señaló que la primera razón por la que eligen una carrera es agradar a sus padres y los motivos profesionales están en tercer lugar.