Un problema que nace en casa
El acoso escolar se gesta en los hogares o en la sociedad y se manifiesta en las aulas, según una experta
La pedagoga especialista en acoso escolar, creadora de la primera iniciativa de estrategias antibulling, Proyecto Atenea, Nora Rodríguez destacó ayer que el acoso escolar, o bulling , «se gesta en casa o en la sociedad» y «se manifiesta» en las aulas. Se trata de prevenir conductas violentas en la juventud, y sensibilizar a la población sobre el «bulling» o acoso escolar, una problemática que según los expertos rompe en el colegio pero no necesariamente es allí donde se genera. «Generalmente el bulling nace de lo que se ha gestado en casa o en la sociedad, y luego se manifiesta en las aulas» explicó Nora Rodríguez, pedagoga especialista en acoso escolar, creadora de la primera iniciativa de estrategias antibulling, Proyecto Atenea, que hoy presentará en un instituto de Pontevedra. Su principal recomendación para detectar el problema es el diálogo, básicamente entre padres e hijos porque está convencida de que «los chicos hablan si tienen a alguien que se siente un rato a escucharles», y de ese modo se contribuiría a romper la «ley del silencio» que impera en las aulas frente al acoso. «La ley del silencio es un mecanismo de supervivencia, que hay que romper con buena comunicación y ofreciendo una buena red de apoyo para que no se sientan como unos «chivatos», indicó la pedagoga.