cartas al director

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c Miguel Ángel Loma Pérez

se pregunta ‘¿Pagar por visitar la plaza de España?’: «Quienes disfrutamos visitando habitualmente Sevilla y su Plaza de España comprobamos cómo se ha ido convirtiendo en un lugar emblemático frecuentado diariamente por una multitud de turistas nacionales y extranjeros que, en su inmensa mayoría, son respetuosos con este entorno monumental que admiran y valoran. Y es precisamente por este magnífico entorno, por lo que tropecientos eventos y saraos utilizan esta Plaza para celebrar todo tipo de actos, pero cerrando su acceso a los visitantes y quedando así la plaza «secuestrada» durante esos numerosos días. ¿Cuánto se ingresa por esta progresiva utilización y a qué se destina ese dinero? Como lógica consecuencia de este incesante multiuso y continuo trasiego, la plaza padece desde hace tiempo diferentes daños y desperfectos en algunos de sus elementos, unos más manifiestos que otros; pero también, unos más fáciles de reparar que otros, aunque ni siquiera éstos se reparan. Con ello se corre el riesgo de generar el síndrome de la ventana rota: lo que no se cuida y parece abandonado, impulsa a la dejadez y contribuye a que se deteriore aún más. Ante este panorama, la torpe ocurrencia del reciente alcalde de Sevilla es la facilona solución del político español actual: sacarle dinero impositivamente a todo lo que se menee. Todo, menos poner vigilancia, prohibir o limitar ciertas actividades y destinar los ingresos procedentes de su desbordado multiuso al mantenimiento y reparación de una Plaza de España, cuya planta semielíptica se diseñó, precisamente, para representar un abrazo (gratuito) al resto de naciones».

c Juan García reclama ‘Una Ebau común’: «El impacto producido por los últimos datos del Informe Pisa sobre la enseñanza en España ha hecho que la educación recupere protagonismo en la agenda política. Mientras Pedro Sánchez anuncia 500 millones para el refuerzo en Matemáticas y Lectura, el PP ha propuesto una prueba de acceso a la Universidad, Ebau, común para sus once comunidades, lo que significa un primer paso dentro de un plan destinado a elevar la calidad de la enseñanza a través de una coordinación educativa entre las comunidades. Esto implicaría que se incremente la exigencia común en el proceso educativo superior para acabar con las desigualdades que se producen a la hora de acceder a la universidad, dependiendo de la procedencia geográfica».

¿Cree justificada una comisión de investigación sobre las compras de mascarillas y otros productos anticovid?

SÍ 93%

NO 7%

Apoya que el PSOE de Ponferrada facilite al abstenerse los presupuestos

del PP en el Ayuntamiento?