Los alumnos que usan Internet y móvil obtienen peores notas

Los estudiantes que disponen de ordenador en su habitación, utilizan diariamente Internet y las redes sociales, y disponen de un teléfono móvil de última generación obtienen peores rendimientos académicos.

Así se desprende de los resultados de un estudio publicado ayer por la Conselleria de Educación, que evaluó el rendimiento y las competencias en materia lingüística, matemáticas y tratamiento de la información digital de alumnos de cuarto curso de Primaria (diez y once años) y de segundo de ESO (trece y catorce años) de centros públicos y concertados de la Comunitat Valenciana.

El estudio establece además que la lectura y la música favorecen un mejor resultado académico de los alumnos.