aLUMNOS SIN LA ESO
Los más involucrados en actos de violencia
La trayectoria educativa es la variable más relevante en el análisis de la violencia escolar en la adolescencia, según un estudio, que determina que la mayoría de alumnos involucrados en situaciones de extrema gravedad pertenecen a planes alternativos a la ESO. Este estudio, elaborado por psicólogas de las Universidades de La Rioja y Complutense, señala que existe una elevada correlación entre los contextos de escuela y ocio. | EFE