La Lomce inicia su andadura en las aulas envuelta en varias polémicas
Nuevas asignaturas y libros y vuelta a las reválidas en los finales de cada ciclo .
La Lomce arranca su andadura en los colegios españoles.
Alabada por unos, denostada por otros y criticada por casi todos. Así llega esta semana la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) a las aulas de todo el país, rodeada de la polémica por la renovación de los libros, las lenguas autonómicas y el regreso de las reválidas.
Los primeros en estrenar la Lomce fueron los alumnos de Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Formación Profesional de Valencia -donde el calor agobió el regreso a las clase- y Navarra. Esta semana que comienza le toca al resto de comunidades autónomas. Sin embargo, Andalucía y País Vasco anunciaron antes de verano que no pondrían en marcha la nueva legislación este curso, un órdago que se verá en los próximos días si lo llevan a la práctica.
En total son ocho millones de alumnos, pero no todos se verán afectados este curso por la también llamada ley Wert, la séptima en materia educativa de la democracia y que supondrá una inversión de 964 millones hasta 2017.
La Lomce no llegará a los citados ocho millones de alumnos que hay en España. Empieza a implantarse sólo en 1º, 3º y 5º de Primaria y en 1º de Formación Profesional Básica. Para los pares (2º, 4º y 6º) comenzará en el curso escolar 2015-2016.
También desaparecen los ciclos de Primaria, que pasan a ser seis cursos. Sólo se puede repetir en los cursos impares.
En cuanto al tipo de asignaturas, a partir de ahora se habla de troncales, específicas y de libre configuración. El Ministerio de Educación será quien fije los contenidos de las materias troncales.
En lo referido a las lenguas autonómicas, la lengua cooficial y la literatura son consideradas unas de las áreas libres de configuración autonómica. Es obligatoria en aquellas regiones donde exista lengua cooficial.
La Lomce acaba con la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Los padres podrán elegir entre la religión o una nueva asignatura llamada de valores sociales y cívicos, que viene a ser como la eliminada. Esta asignatura es obligatoria.
Todos estos cambios de asignaturas y de ciclos suponen cambiar los libros. Los alumnos serán examinados a nivel nacional al final de cada uno de los ciclos por el temario que contempla la Lomce. El primero de los exámenes globales tendrá lugar en 3º y el segundo en 6º de Primaria.
Al final de Bachillerato habrá otra prueba que si no se supera impedirá la obtención del título. Por su parte, las universidades podrán hacer exámenes de acceso para cada carrera si lo estiman oportuno.