Nueva guía para el acceso digital para alumnado con discapacidad

La Fundación Once y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) han emitido la «Guía de accesibilidad para la digitalización de las aulas» con pautas para que el uso de las nuevas tecnologías en el entorno educativo les resulte más accesible.

En un comunicado, ambas entidades han manifestado que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICS) están diseñadas para personas sin discapacidades y por ello «garantizar el principio de accesibilidad» es «una obligación del sistema educativo» y por ello apuestan por que las TICS se adapten a las personas con discapacidad.

Por esta razón han elaborado un «diagnóstico previo» sobre la situación actual para promover estrategias que faciliten el acceso a los diferentes ámbitos del entorno educativo.