Los maestros detectan al 40% de superdotados y los padres, al 70%

Los padres son excelentes identificadores de sus hijos superdotados, ya que aciertan en el 70 por ciento de los casos, mientras los profesores sólo detectan entre el 40 y 50 por ciento de estos niños y en un alto porcentaje -97%- su selección es incorrecta, según una guía recién editada por el Defensor del Menor de Madrid. Los niños superdotados: una aproximación a su realidad es un texto práctico que desea acercar el complejo mundo de los niños y adolescentes superdotados a la comunidad educativa y a la población en general. En cuanto a la identificación se subraya que es fundamental para establecer pautas educativas desde los primeros años de vida del niño, aunque antes de los cinco años es difícil asegurar si lo es o no.