La mitad de los niños españoles ha vivido una situación de acoso escolar

El trágico caso de Jokin, el adolescente guipuzcoano que se suicidó en septiembre de 2004 tras soportar el largo asedio de un grupo de compañeros de clase, levantó el velo, casi invisible hasta entonces, del maltrato e incluso la violencia extrema detectada en el entorno escolar. Su muerte catapultó hasta la opinión pública un fenómeno, el del acoso escolar, que ya era evidente y frecuente en las aulas españolas pero que hasta entonces parecía obviarse. Después de Jokin, los casos de hostigamiento en los colegios adquirieron máxima categoría en las páginas de sociedad o sucesos de los diarios. Una joven del municipio alicantino de Elda se suicidó en mayo de 2005 lanzándose al vacío desde un puente. También había sufrido la tortura de ser víctima de vejaciones e insultos constantes en su colegio. Bullying Con estos luctuosos acontecimientos comenzó a adquirir notoriedad el término bullying , anglicismo que designa al proceso de intimidación sistemática y permanente en los centros escolares. «La mitad de los escolares han vivido o participado, al menos como espectadores, en una situación de bullying », dice Nora Rodríguez, pedagoga que acaba de publicar su última obra sobre una materia de la que es experta y pionera: Stop bullying. Las mejores estrategias para prevenir y frenar el acoso escolar Trabajo en red Para Rodríguez, las causas del acoso escolar provienen de muy diversos frentes. «Antes, la sociedad pedía lo mismo que los padres y el colegio. Ahora, exige a los chicos que sean individualistas, competitivos y consumistas. En el hogar descienden o no existen las reglas y normas. El único medio que parece generar un poco de orden es la escuela, y ahí surge el bullying : la violencia se gesta fuera pero explota dentro del aula», resume. La especialista aborda un centenar de estrategias por grupos de edad para hacer frente a un problema que afecta a menores entre los tres y los 16 años.