Los videojuegos pueden utilizarse como un medio educativo más

Los videojuegos comerciales pueden ser utilizados como un instrumento educativo, aunque para ello tienen que jugar juntos niños y adultos -profesores o padres- e ir interpretando cómo estrategias empleadas en el mundo virtual pueden ser trasladadas al real. Se trata de una experiencia llevada a cabo por psicólogos y psicopedagogos de la Universidad de Alcalá, la UNED y la Autónoma de Madrid con 90 alumnos de segundo y quinto de educación primaria (de 7 a 11 años) de dos colegios de Madrid, que ha concluido con la elaboración de una guía dirigida a padres y profesores sobre cómo usar esta herramienta de ocio para estos fines. «Aprendiendo con los videojuegos» es el nombre de la guía, que pone de manifiesto cómo a través de los videojuegos comerciales -como «Los Sims», «NBA» o «Harry Potter»- los niños dejan de ser pasivos ante el aprendizaje e incluso pueden «explicar cosas a los adultos», según ha explicado Laura Méndez, de la UNED. «Permite al niño asumir papeles que no puede hacerlos en la vida real», como el de entrenador de un equipo, y jugando «deben tomar decisiones».