Un síntoma característico de la época actual es el trastorno de hiperactividad

Si hay un trastorno que caracteriza a la época actual es la hiperactividad, como se conoce popularmente al trastorno por déficit de atención. La visión psicoanálisis de este trastorno típico del siglo XXI es que las conductas hiperactivas se interpretan en oposición al «ideal imperante» de productividad, que espera que los niños trabajen desde chiquitos, señala la psicóloga María del Mar Arias. La hiperactividad no sólo se ha puesto de moda, sino que su padecimiento por muchos niños y niñas es el reflejo de que «estamos en la época del todo saber, parece qu todo se puede aprender; es la época de los saberes universales y hasta en las revistas hay consultorios de todo tipo: para los que no pueden dormir, estrés, comer, problemas de atención, depresión...», añade la psicóloga. Frente al ansia o las expectativas del saber universal el psicoanálisis ha detectado que se pierde algo muy importante: «El saber de cada sujeto, de cada uno en particular», precisa Arias, para quien es importante reflexionar que «ni todo se puede saber ni todo se puede aprender», como «tampoco hay una manera universal de tratar a los hijos». «La homogeneización y globalización tapan la diferencia; el psicoanálisis instaura la particularidad de cada uno».